未成年人与成年人在法律上的不同地位会直接影响到他们在面临法律责任和后果时的区别，尤其是当涉及到攻击行为时。这种区别根源于对未成年人的特别保护原则，以及法律对行为后果衡量的不同标准。

我们需要了解法律为什么会对未成年人给予特别保护。未成年人通常被视为精神和智力尚未完全成熟的个体，他们的判断能力和自控能力可能不如成年人。法律制度往往会设立特殊的规则来保护未成年人，同时也考虑到他们未来成长和改过自新的可能性。因为这些因素，法律通常倾向于给予未成年人更轻微的惩罚和更多的改过机会。

在大多数法律体系中，未成年人的原则年龄线定在18岁以下。在一些国家（如美国的部分州），这条线可能会因文化、法律体系或具体立法目的的不同而有所变化。在面对攻击行为——无论是涉及肢体冲突还是更严重的暴力行为——法律通常会因攻击者的年龄不同而区分其责任。

对未成年人的攻击行为，法律通常采用较为轻微但教育改造为主的措施。这可能包括社区服务、辅导或心理咨询等，旨在教育和改正，而非简单惩罚。例如，在中国，根据《中华人民共和国未成年人保护法》以及《刑法》的有关规定，14周岁以下的未成年人普遍不承担刑事责任，但可以采取必要的教育措施。如果年龄在14到18岁之间，可能会对一些较严重的行为如故意伤害罪承担一定的刑事责任，但通常也会得到从轻、减轻处罚。

与之相对，成年人因为被视为完全具备行为能力和法律责任的主体，因此在法律上需要对自己行为负全责。成年人的攻击行为，不论动机如何，若被控罪成立，很可能面临刑事诉讼，并承担较重的刑罚，如罚款、社会服务、甚至监禁。在此情况下，法律更加重视对受害人的保护和对施暴者的惩罚，以维护社会秩序。

尽管如此，在某些情况下，成年人和未成年人之间的法律界限可能变得模糊。例如，某些国家的法律允许对特别严重的未成年人罪犯以成年人的标准进行审判。在这种情况下，犯罪严重程度、罪犯过去的行为记录以及再犯的风险可能会影响法庭的判决。

未成年人保护的法律目的是在于促进青少年健康成长，而不是逃避责任。在具体法律实践中，未成年人攻击行为虽然被从轻处理，但并不意味着可以任意妄为。法律意图在维持教育的也传达社会容忍度的底线：虽年轻尚可改过，但法律面前人人平等。

在分析法律区别和后果时，我们也应关注法律的教育意义。法律不仅是惩罚，更是教育工具，通过具体案例教育年轻人认识何为合法行为，何为违法行为。这种教育功能能帮助未成年人养成良好的法律意识和社会责任感，预防未来犯罪行为的发生。

未成年人打人与成年人攻击在法律上的区别并不仅是年龄上的统计，而是基于对不同年龄段心智发展阶段的理解。未成年人享有一定的法律保护，不等于可以不受管束。法律为他们提供了一个纠错和改过的空间，而对于成年人，则在法律底线处更加一丝不苟。每一个个体，无论成人或未成年，都需在法律框架下作出负责的行为选择。法律区别旨在更好地服务于社会个体和整体发展的需要，通过明确的法律边界，确保社会的和谐与稳定。